广东深圳高三复读军事管理前三学校招生

shenzhen
2021-05-31 浏览291次
导语概要
深圳学大教育,是一家连锁教育机构,从事生辅导多年,开设全科辅导、全科辅导、高考全科辅导、初三全科、高三全科、、高三复读寄宿班等,班型多样化,下面是小编整理的深圳学大高考复读课培训机构 的一些资料,仅供参考。

 

 

深圳学大高考复读课程
帮助高三学生掌握高考全科,巩固夯实高中全科基础,高考数学学习瓶颈。
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    高考语文一对一辅导课程

    高考语文一对一辅导课程,学大老师为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,帮助学生-复习巩固高中语文知识,夯实语文知识基础。

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    高考数学一对一辅导课程

    为每位学生定制专属辅导方案,一位老师只辅导一名学生,帮助高三学生掌握高考数学,巩固夯实高中数学基础,高考数学学习瓶颈。

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    高考英语一对一辅导课程

    高考英语一对一辅导课程,1对1辅导、6对1服务,为每位学生定制专属辅导方案,帮助高三学生-夯实英语基础知识,把握,高中英语学习瓶颈。

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    高考物理一对一辅导课程

    高考物理一对一辅导课程,帮助学生巩固高中所学物理知识,为学生讲解高中物理,巩固复习、夯实基础,剖析物理、学习瓶颈。

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    高考化学一对一辅导课程

    高考化学一对一辅导课程,1对1辅导、6对1服务,致力于为同学们-梳理高中化学知识,夯实高中化学基础知识,剖析高考化学、学习瓶颈。

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    高考作文一对一辅导课程

    由高考带班经验老师上阵,-检测学生语文作文的写作难点,对学生进行一对一辅导,根据学生需要,增强学生的作为构思能力以及写作水平。

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    高考理综一对一辅导课程

    高考理综一对一个性化辅导课以线上线下双管齐下的授课方式,学生们任选上课模式,学大老师根据学生学习情况定制课程,监测学生学习,及时对学习做出调整。

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    高考文综一对一辅导课程

    高考理综一对一个性化辅导课以线上线下双管齐下的授课方式,学生们任选上课模式,学大老师根据学生学习情况定制课程,监测学生学习,及时对学习做出调整。

经验分享:高考时战略调整及策略
对于马上要进行高考的学生来说,高三是较为关键的时期,它不同于高一和高二,从前的许多学习方法可能并不适用了,下面小编来为大家介绍有关高考时战略调整及策略。
  一、科学用餐
  及时到校考生要有充足的用餐时间,较好在前一个半小时用餐完毕,否则会导致过多的血液用于消化系统,使大脑相对缺血,影响大脑功能的发挥。饭菜要清淡卫生,可选用高维生素、高热量的食物。一般在20分钟到达所在学校为宜,太早了,遇到偶发事件的可能性增大,极易破坏良好的心态;太迟了,来不及安心定神,进入角色的心理准备时间太短,有可能导致整个在慌乱中度过,造成不必要的失误。
  二、调整心态,沉着
  当考生来到后,会发现以下一些现象:许多陪考的家长在校门外对自己的孩子不断地嘱咐,一些警察在四周巡视,外画有醒目的白色警戒线,鼓励考生的标语悬挂在墙上。这种氛围往往会造成考生感到有些紧张。在这种情况下,考生可进行简单的放松训练,如做几次深呼吸,然后暗示自己:“我的状态不错,应该取得。”在几分钟应该自己安静独处,不要再和别人讨论知识上的问题,以免破坏自己胸有成竹的感觉。
  三、浏览全卷,制定答题方案
  高考时一般是5分钟发卷,考生应充分利用好这5分钟,首先把整个考卷浏览一遍,对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数。然后确定自己的答题方案,即对自己答题的顺序和在各个题目上的时间分配做出全局性的安排,同时还应预留检查全卷的时间。浏览全卷可以对所有的题目在头脑中留下一个印象,在答题时有助于各个题目之间的相互联想,这对于开阔思路,消除记忆堵塞现象有好处。在浏览全卷的过程中,发现自己熟悉的不要过分狂喜,发现自己不会的也不要过分紧张,要保持镇定的心态,应该想到:“我难人亦难,我易人亦易。”
  四、先易后难,合理分配时间
  高卷的安排一般是从易到难,所以做题时也是按题目顺序做,只要时间安排合理,较后检查试卷的时间是足够的。但问题不是-的,每个人掌握知识的情况不同,答题的模式也不是一成不变的。有的同学遇到难题后就一心要把它做出来,忘记了后面还有很多题等着要做,浪费了太多的时间,造成心理上的紧张,许多能够做的题电不会做了。正确的方法是先易后难,合理分配时间。先易后难的答题方法有利于消除紧张,逐步自信,以饱满的精神和较佳的思考水平来攻克后面的难题,避免完全按顺序答题时不停地遇到难题,不停地产生紧张焦虑心情,较后会阻碍思维水平的正常发挥。在时间分配上,要注意对整个试卷的完成时间作出统筹安排,较后必须安排5~10分钟的时间进行检查。
  五、审清题意,细心答题
  做题前首先要认真审题,明确题目的要求,避免盲目答题。审题的内容包括:看清题型和题目的具体要求,还包括审准题目所提供的信息。尤其是文科课程的,能否从阅读材料中准确地找到所需信息,合理演绎,大胆猜测,反复推敲词意句意,往往是答对题目的关键。在答题的过程中,有的同学没想妥当就匆忙地在试卷上填写,然后改来改去,既浪费了时间,又弄脏了卷面。有的同学则过于谨慎,什么都要在草稿纸上写得清楚明白,然后才向试卷上填写。实际上时间十分有限,许多题目没有时间打全稿,特别是一些大题,在草稿上写出答题思路或提纲后,就可以在试卷上直接书写。
  以上就是关于高考战略调整以及复习策略这方面内容的介绍,希望可以对马上要进入高三的同学们有帮助,大家在复习的紧张之余,一定要找对适合自己的复习策略哦。
一对一辅导6大环节环环相扣步步精心
  • 01
    -沟通咨询
    面对面沟通,-了解 学生个性特点
  • 02
    科学完善
     对学生学习情况进行 科学完善的
  • 03
    定制个性化辅导计划
     根据学生个性特点、学科需求 定制个性化辅导计划
  • 04
    1对1、面对面授课
    1对1、面对面授课,因材施教, 教得深刻、学的透彻
  • 05
    6对1个性化服务
     专业服务团队提供贴心服务
  • 06
    监估
    监督指导,及时反馈、 随时修订辅导方案
出5招,找问题、补短板、破瓶颈
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    找问题

    有问题必须对症下药 学大PPTS个性化系统,对学生进行-诊断,分析现状,找出问题,制定辅导方案。

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    补基础

    万丈高楼也要起于平地 针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让其学习充满自信。

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    敲黑板划,这样的辅导才靠谱 同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,扫除知识盲点。

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    攻难点

    引导孩子深度学习,攻克难题 以课本为主,知识点进一步巩固,归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,瓶颈。

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    授方法

    授人以鱼不如授人以渔 掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授可以终身受用的学习方法。

深圳学资力量
个性化小组四大体系
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    同步巩固课 

    适合学生:基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。 课程特色:共有暑、寒、春、秋四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。

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    专项巩固课

    适用学生:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高生。 课程特色:用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。

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    潜能特色课

    适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生。 课程特色:由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。

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    适用学生:需要集中巩固、梳理知识、进步的一年级至高三学生。 课程特色:通过大数据分析及PPTS个性化,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克难点,循序渐进的帮助学生学习瓶颈、取得进步。

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特色教学八步法,步步深入、循序渐进
01、情景带入 调整节奏,进入学习状态
02、复习 个性化分析学生实际水平
03、基础梳理 知识整体梳理,温故知新 拓展新知
04、通过旧知识点延展新知识点
05、典型例题 筛选经典例题,集中练习
06、巩固 专项题练习,巩固
07、及时反馈 学习及时检测教学不断跟进
08、落实 学过的知识能做到会应用,会拓展

 

校区环境

机构简介
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深圳学大教育
学大教育,专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在100多所城市,设有550多所学习中心。

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深圳学大校区地址

翠竹学习中心 :深圳市罗湖区翠竹路1008号

景田学习中心 :深圳市福田区景田东路润丰园裙楼

百花学习中心: 深圳市福田区华强北圣廷苑酒店

香蜜湖学习中心: 深圳市福田区东海城市广场

蛇口学习中心 :南山区后海大道蔚蓝海岸四期同学都荟

宝习中心 深圳市宝安区前进一路97号友谊书城

西乡学习中心 :深圳市宝安区西乡街道建安二路166号七巧国儿童城

桃源居学习中心: 深圳市宝安区前进二路西乡街道桃源居2区世外桃源

布吉学习中心: 深圳市龙岗区布吉街道办旁诚信华庭

坪山学习中心 :深圳市坪山新区深汕路坪山段246号

新闻小结
以上是学大教育为你整理的,高考复读相关内容介绍,如需了解-多的课程、价格、班型,试听等信息,您可以点击在线客服,或者拨打页面上的联系电话,也可以在线留言,我们课程顾问会尽快联系您,为您定制专属课程,开始同学们的学习之旅。
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