高中语文不好?应从这三方面进行
    在高中语文阅读理解文体中，通常包括记叙文，说明文以及议论文，而说明文可能是很少遇到的，但有时候也会出现在我们的卷当中，那么高中语文说明文解答时该如何分析呢?接下来就让小编来为大家介绍吧。
    较好，把握说明对象及特征。阅读说明文，首先要准确地把握说明对象，从而区分事理说明文和事物说明文，进一步理解说明整体的内容。接着还要把握说明对象的特点。这是分析一篇说明文的关键。只有准确地把握说明对象的特征，才能深入理解说明对象，以此为口去理清文章的结构层次、中心内容。要准确把握说明对象的特征，必须认真阅读、理解课文内容，尤其要注意仔细揣摩关键词句(中心句、句、体现作者思路的句子以及文章中反复出现的句子)。
    第二，分析说明方法。为了说明清楚事物的特征，须采用恰当的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。阅读说明文，了解它采用的说明方法，一要看用怎样的说明方法，说明什么对象，有什么作用，二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的，这样分析才透彻、扎实。
    第三，理清结构，分析说明顺序。说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“总(概说)——分(具体)”式、“总(概说)——分(具体)——总(概说)”式、“分(具体)——总(概说)”式、并列式、递进式等。理清结构，可以帮助我们了解作者的思路，-清晰地领会内容所以要表达的要领。
    说明顺序是多种多样的。采用什么样的说明顺序，取决于说明对象的特点和说明目的。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。
    以上就是高中语文说明文解答时该如何分析这方面内容的介绍，各位同学是否已经对如何分析说明文有了一个全新的了解了呢?解答说明文阅读理解是可以按照以上小编为您介绍的这三个步骤去进行分析，然后解答起来就-容易了。