教学目标：
1、培养学生的英文口语交流能力、阅读能力、信息分类能力、问题解决能力和想象力，也注重英文拼读技巧的教学和语法教学，-孩子听、说、读、写等英语综合运用能力，帮助学生英文。
2、教授学生一些常用词汇、词汇，使之能够用单词组建连贯的句子，并与外教进行简短会话。通过与外教的互动，使学生的语言表达能力、交流沟通能力等得到，并在这个过程中，增强自信心。
3、自然、灵活多变、幽默风趣的授课方式，令学生不再抵触学习外语，并觉得英语学习是如此有趣。
4、“母语浸泡式”学习环境，培养孩子用英语思考的习惯。
5、孩子认真学完整册教材，达到剑桥各级水平。
从习英语有什么好处呢？
幼儿时期是学习语言的好时机。孩子们需要学习一门容易接受的语言。孩子们学习英语时很少受到母语的干扰。从儿童的心理特点来看，他们对一切新事物都很感兴趣。因此，他们在学习外语的过程中是非常活跃和自然的。学习英语对儿童语言、认知、思维、交际等能力的发展具有重要意义。另一方面，通过外语学习，可以扩大孩子的视野。儿童的母语发音尚未形成。在发育状态下，口腔肌肉具有相当大的灵活性，有利于不同语言的需求。英语是上使用较广泛的语言-。因此，学好英语是必要的。