课程名称	适合学员	课程咨询
同步巩固课	基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生	点击咨询
专项巩固课	偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高生。	点击咨询
潜能特色课	学习时间短、文化课基础薄的艺考生	点击咨询
课	需要集中巩固、梳理知识、进步的一年级至高三学生。	点击咨询

上高中数学需要注意什么?
     给孩子报几乎是所有家长在孩子学习时会给的一个安排和选择，但是一段时间以后，有些家长则觉得浪费钱，没有用。真的是这样吗?给孩子报该怎样做才能提率，看到呢?小编帮助大家整理了关于需要注意的事项，希望对于大家有所帮助。
    在时，你应该标明自己的身份。很重要。重要的是你得到的和得不到的。现阶段的凹凸性毫无意义。你要做三件事： 依据你得到的部分，整理出你能做的常识和问题。 依据你丢失的，当即回到讲义，读完后再做一遍。 拿着试卷问问自己，你怎样看待正确的问题，当你不想的时分你会怎样想，你现在能做的问题和你不能做的问题之间的距离在哪里。
正确处理作业操练：加强互动
    高中数学辅导不仅是与同学的互动，更是与讲义的互动。当你完结作业时不要看正确的答案。留到第二天和你的同学沟通或许第二天看别人怎么做。那就问他怎么想的。如果你不善于问学生，至少要比第二天看讲义或答案。不管是对还是错，试着记住我在看答案或回答过程中的主意，以及我与其别人的不同之处。这样，虽然你其时没有“得到”答案，但你在发问时留下了更多的问题和时间来谈论自己的主意。

参加学大招聘，需有多年教学经验，经过精挑细选，进入2轮面试、初次试讲环节。

通过初次试讲，参加1-3个月统一专业培训，考核通过成为学大老师，通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核，方可继续授课。

授课环节上，多方监管，每节课的效率和质量；教学方法上，反复锤炼，精益求精。