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shenzhen
2021-05-15 浏览288次
导语概要这里是小编为你整理的关于深圳的私塾的部分资料,深圳的私塾坚持因材施教来做教育,用有效的办法来帮助你成长的教育。下面是小编整理的部分资料,希望能给疑惑的你一些帮助
每个孩子的英语根底和学习才能肯定存在着差异,但日校的英语学习都是一致授课,受条件所限不可能针对性教学。而培训班不同于学校的平行式教育,它能根据孩子的年纪、把握英语平的强弱等状况,有针对性地进行辅导英语根底。孩子在这里还不必担心跟不上进展,能扎实地学好英语。


课程介绍
  • 1
    菁英成长课程

    iBilingual 菁英成长课程,是i2私塾推出的以英语学习为主的化成长项目,在教学基础上,iBilingual通过设置语言艺术、不仅仅培养学员的英语能力,更注重培养其综合能力,其成为具备视野的化人才。

  • 2
    语言艺术

    语言艺术为iBilingual项目必修课程,采用小班教学,将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境,营造活泼生动的课堂氛围,通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式,提员学习兴趣、培养英语思维,练就纯正口语。

  • 3
    PBL现象教学

    PBL现象教学为iBilingual项目必修课程, PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学,如环保、牙齿保护、运动健康等;同时,教学地点设在公园、医院、体育馆等场所。把当教室,不仅将

     

私塾-课程设置
6人小班制, 同伴互助更爱学

关注,因材施教 、同伴互助学习,有趣又 、 更高交流频次,更强合作意识

 

 
 
PBL真实情境教学, 把当教室

真实情景下的跨文化沟通,激发学习兴趣 、跨学科融合中的学习探究,让英语成为学习工具 、生活现象的综合实践,学以致用。

 
 

 

 

怎么样
选择的原因:有趣的教学方式
根据学生的年龄,基础,习惯,兴趣爱好等因素为学生提供较合适的课程。课程允许学生在学习能力范围内掌握英语。英语的外教非常有趣。他们不使用刚性和基于论文的学习来教授课程。
他们将通过有趣的故事和文化主题学生的学习兴趣。让学生爱上学习英语,让处于入学年龄的孩子定期接触英语能够直接孩子口语熟练度。我们的绝大多数以英语为母语的外籍英语培训师着重语音语调培养,帮助孩子自然建立开口自信。
幼儿有必要学英语吗?学习英语的好处到底是什么?
1、幼儿学习英语受语言思维影响小
成年人语言学习思维固化,所以学习英语上需要按部就班,而幼儿学习对比成人来说有很大的区别,大脑内还没有形成自定的语言思维模块,学习英语会无意识以自己的母语来进行衡量,学习效率自然要快一些。
2、幼儿学习英语心理障碍小
从幼儿的年龄及心理特征可以看出,孩子本身活动好动,对周围新鲜事物都持有好奇的态度,所以在引导英语的过程中,如果不采取严苛的教学方式,自然他们的表现就会相当活跃,思考的东西心里障碍也比成人要小得多。
3、幼儿学习英语利于培养语感
英语语感其实是一个很模糊的东西,大家能观察到很多人英语表达其实不是很好,会掌握的人较为鲜有,因为幼儿对声音的敏感度较高,这时候采取自然的方式引导孩子,在掌握发音和口语表达技巧时,有利于培养其英语语感。
4、幼儿学习能打下良好的英语基础
这阶段幼儿英语学习,本身具备模仿能力和牢固的记忆能力,非常适合进行引导,有利于英语相关知识点的学习效率,对语法的掌握也越加正确,从而打下良好的英语基础,为后面正式学习做准备。
家长如何帮助孩子学好英语?
正确的教育和引导:儿童语言,特别是口语,发展惊人,短期词汇积累。儿童的口头表达能力在四个基础中起着重要作用,是必不可少的。通过正确的引导,教师可以使儿童的口语发展出更多的空间,充分发掘儿童的语言才能。父母应准确地诱导子女学习英语口语,防止功利主义的存在。不要批评在学习中犯下罪行的孩子的同龄人。把学习英语纳入兴趣培养中,让孩子在愉快的氛围习英语。父母更能成为孩子的学习伙伴,学习唱歌、听故事、回答问题、点数、绘画、讲故事、独特的询问和寻找答案。家长是孩子们的较好老师,孩子们具有很强的模仿能力,家长的态度在很大程度上促进了孩子们的发展。在孩子的英语口语和听力学习中,父母应该是榜样、吸引者和同龄人。首先,家长应该自动学习为孩子树立良好的榜样,自动与孩子讲英语,与他们交流,分享学习成果。
简介

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